Estilo de Liderança dos docentes de uma Instituição Pública de Ensino na Paraíba
Resumo
A liderança docente se configura como uma temática relevante na área dos estudos organizacionais, sendo constituída como um fenômeno complexo e multidimensional. Buscando a disseminação desse fenômeno, o presente estudo buscou analisar a percepção dos discentes sobre o estilo de liderança dos docentes do Campus João Pessoa do IFPB. Para tanto, foi utilizado um questionário online (survey), desenvolvido e estruturado no Google Forms que contou com amostra final de 121 respondentes (n=121). Os dados foram tratados com o auxílio do software SPSS e analisados por meio de estatísticas descritivas básicas, como frequência, média e desvio-padrão. Os resultados demonstram relevância na temática abordada, pois observou-se que o estilo de liderança docente com maior índice de adesão no Campus João Pessoa do IFPB é a liderança transacional. Por fim, os dados não refletem a realidade da liderança docente de outros Institutos Federais como um todo ou dos outros campis do IFPB, mas sim uma realidade do Campus João Pessoa.
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PDFReferências
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