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Guideline para desenvolvimento de aplicativos educacionais mobile

Autores: João R. U. Cruz, Rodrigo Ramos, Wellington B. Rodrigues

Em suas atividades, os profissionais da educação devem buscar novas formas de atrair a atenção e interesse dos alunos, visando uma melhor prática de ensino, dentre estas, uma área que apresenta possibilidades de atividades é aquela que utilize dispositivos móveis de comunicação. O uso destes dispositivos traz a vantagem da alta difusão entre os discentes; se forem desenvolvidos Objetos de Aprendizagem (OAs) que consigam agregar as características já conhecidas em diversos aplicativos, existe a possibilidade de que o conteúdo chegue aos discentes de uma forma mais familiar.
Em seu livro Rocha e Baranauskas (2000) afirmam que “O uso de guidelines não deve ser entendido como “receita de design”, mas sim como um conjunto de princípios norteadores do design”.
Foram realizadas buscas nas bases de dados IEEE, ACM, SBIE e Google Acadêmico para localizar artigos relacionados ao tema de desenvolvimento de guideline para aplicativos mobile educacionais e não foram encontrados resultados, assim, a pesquisa para compor este trabalho foi direcionada aos Objetos de Aprendizagem e aos Guidelines.
Este artigo apresenta um guideline com uma série de recomendações práticas para construção de aplicativos para dispositivos móveis educativos, aliando às características encontradas diversos OAs. A Seção 2 contextualiza e defini os objetos de aprendizagem, a Seção 3 aborda os trabalhos relacionados, a Seção 4 as recomendações de desenvolvimento de aplicativos a partir de um Objeto de Aprendizado e a Seção 5 a conclusão e os trabalhos futuros.

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