Gamificação é o uso de elementos de game design em contextos não-jogos. Assim, este trabalho tem por objetivo identificar e analisar experimentos na área de gamificação voltados ao ensino aprendizagem de algoritmos. Deste modo, a investigação buscou identificar estudos primários na área de educação. A metodologia utilizada nessa pesquisa é a revisão bibliográfica por meio de mapeamento sistemático (MS), sendo que as buscas concentraram-se nas fontes IEEExplore, ACM, Science Direct e Springer. Como resultado, destaca-se que a maioria das publicações que abordam gamificação apresentam resultados positivos.