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Abordagem Baseada em Reconhecimento de Expressões Emocionais, Comportamento e Objetos para Monitoramento de Segurança em Ambientes Educacionais

Autores: Marcio Silva Cruz, Ferrucio de Franco Rosa

Em face do cenário atual, onde incidentes trágicos têm se tornado cada vez mais recorrentes em ambientes educacionais, a necessidade de segurança tornou-se mais urgente do que nunca. A pesquisa em andamento busca identificar tecnologias de reconhecimento facial, comportamental e de objetos que podem ser usadas em conjunto para identificar comportamentos atípicos ao ambiente escolar e potencialmente perigosos, prevenindo incidentes trágicos. À medida que a convergência entre tecnologia e segurança proativa se torna mais relevante, a abordagem proposta se destaca por enfatizar a importância da prevenção para criar um ambiente educacional mais seguro.

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