Formação empreendedora: análise das características empreendedoras entre os estudantes do ensino técnico

Mariana Bueno Silveira, Cida Sanches

Resumo


O presente artigo tem como objetivo analisar se há diferença significativa quanto às características empreendedoras entre os alunos que estudaram e os que não estudaram a disciplina de empreendedorismo, com o intuito de identificar se os alunos que estudaram a formação empreendedora desenvolveram tais características. Para tanto, foi necessário a criação de um questionário que foi validado e testado. Os testes das hipóteses foram feitos por meio de estatísticas não paramétricas que são aplicáveis a variáveis ordinais qualitativas. Espera-se que esses resultados sejam de grande valia para auxiliar as instituições de ensino profissionalizante na análise do conteúdo programático da competência, módulo ou disciplina de empreendedorismo.


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